Ein Fünftel aller Schüler mit psychischen Problemen

Im Rahmen des „Deutschen Schulbarometers Schüler:innen“ wurden Erziehungsberechtigte von Kindern und Jugendlichen im Alter von 8 bis 17 Jahren befragt, um Einblicke in das Wohlbefinden, Sorgen, Hilfsangebote, das Schulklima und die Unterrichtsqualität zu gewinnen. Die Ergebnisse zeigen, dass ein Fünftel der Schüler psychische Auffälligkeiten und ein geringes schulisches Wohlbefinden aufweisen. Zudem haben 25 % eine niedrige Lebensqualität und bewerten den Unterricht als unzureichend. Das Forschungsteam, das die Studie im Auftrag der Robert Bosch Stiftung durchgeführt hat, gibt Empfehlungen zur Stärkung des Wohlbefindens in Schulen.